２００１年北京市高等教育教学成果奖揭晓，我校土木工程系的“结构力学课程新体系的建设与实践”获得了北京市教学成果一等奖、国家级优秀教学成果一等奖，就此，我们采访了本次课题的第一负责人，我校土水学院院长袁驷教授，向他详细了解了课题的内容和获奖情况。
袁驷教授在他的办公室中接待了我们，当我们要求他对此次获奖谈点感受时，袁驷教授反复强调说，本次课题的完成是教研室集体的成果，龙驭球、辛克贵、钟宏志、须寅和他本人这五位完成人仅仅是这个先进集体中的几名代表。我校土木工程系结构力学教研室具有优良的传统，是一个团结、敬业、奋进、开拓的集体，具有一支老带新，以老教师为后盾、以中青年教师为骨干的跨世纪队伍，曾经连续三年获得清华大学先进集体的称号。教研室多年来保持对于课程改革和建设的高度投入，教研室的骨干课程《结构力学》是我校最早的一类课程之一，至今已经连续六次被授予校一类课程称号。本次的获奖可以说是对他们五年以来不断进取、锐意革新的工作的极大肯定。
课题的立项开始于１９９５年，课题组全体同志在龙驭球院士和袁驷教授带领下，面临２１世纪的到来必然对结构力学课程的内容体系带来深刻影响的重大挑战，决定在２１世纪到来之前，以系统工程的方式完成“结构力学课程新体系的建设与实践”这一教学研究课题。经过五年的奋力开拓，课题组基本上完成了预定的内容，实现了预期的目标，并取得了七个方面的丰硕成果。
课程体系改革的核心内容是建立了“一个基础、两座大厦”的新课程模块。课题组将结构力学按照能力培养重组为三个课程模块，即培养经典方法分析能力的《经典结构力学》课程，培养计算能力的《程序结构力学》和培养定性分析判断能力的《定性结构力学》课程。简单地说，这三个课程分别侧重训练定量的手算能力，定量的计算能力和定性的脑算能力，可以将其概括为：一个基础、两座大厦。
这三门课程中，《经典结构力学》为改革课程，特点是内容更新、手段更新、教材也更新，《程序结构力学》为新建课程，具有新内容、新教材、新计算机语言等特点，《定性结构力学》属新创课程，具有新创意、新形式、新目标等特点。在各门课程之间，用自行研制的、独具便于概念显示特点的教学软件“结构力学求解器”将三门不同课程联系起来。在这三门课程的建设中，都注入了最新的科学研究成果，体现了内容的现代化，经系统的教学实践表明，新系列课程内容先进，结构合理，有推广发展前景。
与系列课程模块的重组相适应，课题组在教学方法和手段方面也做了多样化的改革，采取了例如考试采用题库出题、小论文、学习报告、程序课题、现场考核等多种形式，通过改革教学方法，努力提高人才质量和优秀率。几年来，我校土木系的结构力学课程考试，采用题库出题、最高难度系数，其优秀率保持在２０％－２５％。在最近两年我校教学研究中心进行的课程评估中，结构力学系列课程获得了“新、精、巧”的评价，并且进入了最受学生欢迎、教学效果最好的课程行列。在每年一度的校结构设计大赛中，土木系学生在运用结构力学的知识上都有上乘表现。２０００年在澳门举行的清华、香港、澳门大学结构设计邀请赛中，我校同学表现了出色的结构分析能力和设计能力，包揽了结构设计大赛的各个单项一等奖。
作为课程体系建设的一个重要组成部分，课题组共编写、修订系列教材８部。其中，教育部面向２１世纪教材３部，普通院校教材１部，英文教材１部，教学辅导用书１部，配套计算机语言教材１部，由龙驭球院士等编写的《结构力学》第二版于９８年获得教育部科技进步一等奖，９９年获得国家科技进步二等奖。这一系列的新编教材大都注入了最新研究成果，在全国范围内广泛采用，广受赞誉。
除了新编系列教材之外，课题组主持研制了全部由教育部立项的教学软件和试题库６部，包括“９５”国家科技重点攻关项目２项。其中，我校等６校研制的《结构力学计算机辅助教学课件》于９５年获得国家教委优秀教材二等奖；我校等８校研制的《全国高校结构力学试题库》于９６年获江苏省教学优秀成果一等奖，９７年获国家教委第二届全国普通高等学校优秀计算机辅助教学软件二等奖，９７年获全国高等工科学校ＣＡＩ协作组第二届工科优秀ＣＡＩ软件一等奖。１９９５年和１９９７年，教育部曾分别下发专门文件给全国高校，推荐适用上述的教学软件和试题库。这些教学软件的研制，对推动全国高校结构力学课程的教学方法和手段的改革，促进教学质量的提高起到积极的作用。
５年来，课题组主持完成教育部教学研究和科技攻关项目５项。在研制过程中，曾组织了１０余所高等院校参加开发，对全国结构力学课程教学的信息化起到了带动和推广作用。作为教育部工科力学课程教学指导委员会以及工科结构力学课程教学指导组的主持单位，５年来，课程指导小组在全国团结了一批骨干教师参加每年一度的扩大工作会议，组织多校合作攻关，主办教学研讨会，组织各种培训班，出版指导小组年刊，在全国范围内起到团结、带动和辐射作用。
课题组多年来坚持以教学为本，以教学研究作为科学研究的创新源，教学科研相长并进，在教学中发掘和开辟了多项学科前沿新课题和新领域，先后主持完成了多项国家级和省部级科研项目，包括国家杰出青年科学基金１项，国家自然科学基金３项，教育部博士点基金２项，北京市自然科学基金１项及其他科研课题多个。鉴于龙驭球院士对工程科技的贡献，于２０００年获中国工程技术奖，课题组的科研成果分别收入《中国土木工程大全》和《钢筋混凝土客体结构设计规程》。
“我们的课题研究成果最大的特点就在于，我们是确确实实的创新，而不只是简单的对原有资料的编排和重组，这一点也是得到了众多专家的一致肯定。”袁驷教授很自信地说道，在包括５名院士在内的鉴定专家对本项目评价道：“项目成果丰硕，具有创造性和系统性，教学实践成果突出，新编教材量多质精，教学科研互促并举，对全国结构力学课程建设和教学改革起到带头和辐射作用，居于全国领先水平。”
谈到今后的发展，袁驷教授认为，获奖只是对以前工作的肯定，对于教研组来说，教学研究还将继续坚持下去，今后可能会更多地向网络教材的工作方面倾斜，并将进一步扩大研究成果，不断更新内容，努力向国际水平靠拢！
