第二节 林校向现代化方向发展

一、体制机构及其沿革

黑龙江省齐齐哈尔林业学校这一名称是1979年7月经省革委会批准的，7月10日，省营林局文件（79）林政工字170号通知正式启用学校公章。当时同干校合办，附属于干校，校级领导及组织机构同省林干校为一体。1983年11月干校升格为学院以后，实行新的院校有分有合的体制。上级主管单位先是省营林局后改名为省林业厅。教学业务主管部门是省教委中专处。林校设党总支委员会（正处级），归院党委领导。

1、1983年11月到1985年1月，院校编制分开，人员分开。林校当年有教职员工111人，其中教师61人，教辅人员5人，讲师、工程师16人，大专本科学历51人，占83.6%，另有中专学历的教辅人员10人，占16.4%。院校人员分开后，党政后勤人员仍合属办公，但工资待遇和职称评聘分开。

2、1984年8月1日，省林业厅正式批准林校的党政领导班子与组织机构。

党总支副书记：赵长海（正处级）

党总支委员：邢延惠、李镇荣、张洪武、吴敏

副校长：邢延惠（副处级）、李镇荣（副处级）

政工科科长：吴敏

教务科科长：闵桓；副科长：颜景奇

学生工作科副科长：王德全、廖景宽

院校团委副书记：李克祥

办公室副主任：索云明（84年11月调出，由政工科代行）

政治教研室副主任：徐俊

造林教研室副主任：邓守平、付洪斌

经营教研室副主任：冯兆灵

森保教研室副主任：姚远

普通课教研室副主任：杨学忠

财经教研室副主任：张洪武

体育教研室副主任：赵泽芬

3、1986年7月7日，省林业厅党组文件，林发[1986]16号和19号，决定杨文举同志任林校党总支书记（正处级）、邢延惠同志任校长（正处级）、张洪武同志任副校长（副处级）。

4、1987年2月28日，宣布省林业厅党组文件，林发[1987]2号，决定敬宇同志任林校副校长。同年4月4日林校召开第二次党员大会，选出新一届党总支委员有：杨文举、邢延惠、敬宇、张洪武、闵桓等5人。杨文举任党总支书记，但因重病住院，始终未能到职工作，也未出席党员大会，后病逝。1987年9月省林业厅党组文件[1987]35号，决定敬宇同志任林校党总支书记（正处级），邢延惠任校长，张洪武任副校长的党政班子，工作近6年（1987.9—1993）。

5、1986年3月14日，宣布撤销林校办公室和政工科，其业务工作合并到学院办公室和党委组织部。吴敏同志任组织部科长。其他科室在1986年到1987年亦作了调整。1986年以后，任命曲开芬为林校办公室副主任（与院办合属办公）。任命常美琢为行政科科长（与院行政科合属办公）。教务科科长闵桓、副科长冮起（正科级）。闵桓退休后冮起任科长、赵军任副科长，廖景宽任学生科科长、王际华任副科长。后又调王际华任校党政办公室主任，李强任学生科副科长。李克祥任团委书记。张作廷任政治教研室副主任，徐俊调出到学院教务处工作。普通课教研室分为语言教研室（由杨学忠任主任）和基础课教研室（冯淑琴任副主任、主任）。体育教研室赵泽芬任主任。经营教研室冯兆灵任主任。财经教研室分为企业管理教研室和会计教研室，张文品任企管教研室副主任、于利任会计教研室副主任。造林和森保教研室重新组合划分为造林教研室（姚远任主任、付洪斌任副主任）和专业基础课教研室（邓守平任主任）。王德全、颜景奇调入学院任仪器设备科副科长。

二、深化教学改革，注重教学研究，优化教学条件，良化教学秩序改革开放的大好时期，亦是林业教育事业蓬勃发展之时。在党的十一届三中全会以后，齐齐哈尔林校才得以走向稳定、改革、发展、提高之路。全校师生在舒适恬静的校园里，集中精力进行教学活动，吮吸着现代化的科学知识与技术，培养新型的“四有”人才。教学时间从来没有这样充裕；教学计划教学大纲教材从来没有现在这样正规、系统、先进；教学管理、教学研究、教学秩序从来没有如此规范、优良；师生的精神风貌从来没有像今天这样舒畅欢快。有了改革开放、富民强国的大好社会环境，我校才得以同其他院校一样大展宏图。

1、以林为主，努力办好急需的三个专业。1979年到1981年，仅办营林和财会两个专业，1982年增设森林保护专业。这三个专业培养的人才，适应了80年代全省林业事业的需求。招收应届高中毕业生，录取分数段高，学生基础好，在校学习二年，成为较高素质的“四有”人才。毕业生留校工作和分配到省林业厅以及省直各单位（省勘察设计院、省森林植物园、省防护林研究所、阿城林机厂、富裕林机厂、汤源牙签厂）较多，大部分分配到市、地、县林业局以及场、圃、站，成为领导骨干和中高级专业技术人才。相当一批已被选拔晋升为处局级、科级领导干部和高级专业技术职务，深受所在部门和单位的好评。留校工作的毕业生多数成为校科级的领导骨干。分配到省厅及其直属单位的毕业生，提拔为处级干部的占很大比例。

1979年到1986年，招收的学生全部是高中毕业生，学制二年。自1987年开始招收初中毕业生，学制三年或四年。1992年开始招收林业实践生（在林业基层单位从事生产实践一年以上的初中毕业生）。生源充足，学生身体素质、文化基础好，有一部分新生的录取分数高于重点高中。80年代是“中专热”的年代。报考中专学校的考生多，他们入校学习毕业后又可很快地通过函授途径，达到大专或本科学历。

自1979年到1993年这14年主要办三个专业，其教育教学质量好，毕业生水平高。

2、充实提高师资队伍。林校拥有原来一批“老师资”教师，成为骨干力量。林业和森保专业的教师多数是东北林大60年代的毕业生，其中有邢延惠（校长、高讲）、孙国青（教研室主任）、冮起（科长、主任）、冯兆灵（林业教室主任、高讲）、付洪斌（副主任、高讲）、姚运（森保教室主任、高讲）、曲增禄（高讲）、于欣（高讲）、张于营（高讲）等人成为创办两个专业的带头人。有来自其他院校毕业的和后调入林校任教的邓守平（哈师大毕业，主任、高讲）、赵泽芬（主任、高讲）、任庆怀（高讲）、郝喜芳（高讲）、连小偶（高讲）、孙任侠（高讲）、杨学忠（主任、高讲）、李玉兰（高讲）、朱文斗（高讲）、张理信（高讲）、张作廷（高讲、主任）、冯淑琴（高讲、主任）等人发挥了骨干作用。从哈师大、齐师院等院校分配来的数、理、化、语文、外语、体育、政治等学科的青年教师，从东北林大和其他院校分配来的70年代和80年代的毕业生，还有留校工作的同志，组成了一支素质很高的师资队伍。学校采取在职提高、派出进修、函授本科等措施，使师资队伍学历高，职称结构高，教学水平高。选送林业青年教师郑小贤去日本学习，回校后传播了日本的林业教育先进经验（郑小贤第二次自费去日本学习回国后，同爱人刘冬兰老师一同调入北京林业大学）。

财会专业的教师队伍都是“行家里手”。张洪武（主任、副校长）曾任黑河市林业局财务科长，王俊杰（高讲），张文品、于利（省财专毕业、主任副主任）。财会教研室都是中青年教师，讲课水平较高。学校为了培养他（她）们，支持其函授达到本科学历，参加省林业厅财务工作会议，编写本专业各学科的教材，成果甚丰。

3、开展教学研究活动。一是组织全体教师学习《教育学》、《心理学》、《学校管理学》、学校思想政治工作经验方法、教学文件、教学经验、各种教育期刊上发表的论文，借以提高政治、业务素质。二是研究总结自己教学经验，撰写教学论文，编写教材。三是研究教学方法，形成了“教书育人，为人楷模，精益求精，教法灵活”的教风，总结出五种课堂教法：①引导阅读，重点讲授；② 学生阅读，教师发问，评估讲授；③三步教学法：教师先讲，学生发问，重点答疑；④讲练结合（外语、数学等学科）；⑤讲授与讨论相结合（政治理论课教学用此法较多）。规定每周一下午为各教研室业务学习和教研活动时间。四是研究教材，编写一部分教材、讲义、补充材料。五是积极参加省中专处创办的各学科研究会，主要有语文、政治、外语、体育、物理等学科，杨学忠、胡传京、赵泽芬、张作廷等均在全省中专学科研究会中任负责人，这几个学科的教师任理事。财会教研室的主任和教师参加省林业财会学会，任负责人或理事。发表的论文较多。（详见著作、教材、论文、统计表）

4、注重实验、实习。自1981年开始，林校的实验室建设成绩突出。营林专业和森保专业的实验室设备十分完备先进，化学物理实验室亦很完备。后来创办的财会模拟实验室，解决了财会专业实习难的问题，教研室编写的《财会模拟实习》非常适用，受到兄弟院校的称赞并选用。林校的实验室建设1988年以前，在全省各中专校中处于领先地位，牡丹江林校、白城林校、扎兰屯林校等知名学府以及市内、省内各其他中专校均先后来校参观学习。学校十分重视实验课教学，按计划完成实验课题，并开放实验室，提高利用率，培养学生动手能力。

校内有标本园、温室、花圃，供学生实习，进行现场教学。测量仪器完备先进，在校内外进行测量实习，效果良好。财会专业先是组织学生到一些地市县林业部门或生产单位参观实习，教师巡回指导，后来有了财会模拟实习室，功省效宏，事半功倍。财会专业的珠算技术在闫长风老师培训下，成绩突出，开展评级比赛发给等级证书。如，1989年有4名学生获一级，3名学生获二级，9名学生获三级。年年坚持提高很快。1989年以后又进行微机培训，很有成绩。营林与森保专业的实习，主要在校外实习点进行。先是去勃利县通天一林场、桦南县孟家岗林场、林口县青山林场实习，后来又分别到扎兰屯林校（植物实习）、帽儿山林场、（尚志）东村林场（牡丹江）实习；1989年以后在龙江错海林场、甘南林场、齐齐哈尔市青年林场、齐齐哈尔市苗圃、省防护林研究所、扎龙自然保护区、龙沙公园等处进行实习（详见大事记）。营林教研室、森保教研室、专业基础教研室的主任和老师以及班主任、教务科长、学生科长在实习工作方面做了大量的艰苦细致工作，使实习任务圆满完成，从未出现任何事故。

5、加强教学管理。实行了岗位责任制，对各教研室、各科室、各实验室均制定了岗位守则，并张贴在墙上。制定了校风：勤学、求实、团结、活跃。制订了《教学管理规程》，对教学的各个环节、教学文件、教学计划、教学大纲、教材、各级教师职责、学生管理（学籍、升留级、奖励处分等）、成绩考核、课堂教学、实验实习等全部教学过程均有规范化的管理细则，印成单行本，下发实行。有些兄弟院校来我校参观学习，均索要《教学管理规程》。每学期制定颁发《校历》、教学计划，质量较高。加强成绩考核，设题库，严格考试纪律，加强考场管理。考评分开，设单桌，封闭试卷，教师按题分工评分，教务科统一核分后拆封试卷，登记成绩，防止违纪走后门给人情分。对教师加强业务考核，建立教师业务档案。建立健全教学文件，加强教学档案管理。教务科设有专门的微机室，运用微机管理，井然有序，效率高，效果好。检查评比及时，成立听课领导小组，领导听课、教师相互听课必须完成规定次数。每学期检查教师的教案（教学笔记）、教学进度、作业批改，要求有课必辅导，举办公开教学，展示教学成果，形成了制度。每学期奖评优秀教师和先进教育工作者以及先进科室，很有鼓舞作用。

三、强化学生管理，注重品德教育，开展评比竞赛，活跃学习生活。自1983年到1992年，林校的在校学生人数始终在七、八百人左右。为了加强学生管理教育工作，设学生科，配两名科长，在主管副校长领导下，专门从事对学生的管理教育工作，很有成效。

1、配齐配强班主任。选拔比较优秀的教师兼任班主任工作。注重对班主任的培训提高，给予班主任补贴，定期召开班主任例 会，评比优秀班主任，适时撤换不胜任工作的班主任。并把班主任的业绩做为评聘专业技术职称的一项重要内容。每逢重大节日和期初期末举行班主任聚会，校党政领导出席，学生科主办，进行慰问鼓励，调动班主任的积极性。教师节、新年晚会、学生毕业，发动学生祝贺慰问班主任老师，使其深受鼓舞，班主任工作热情较高。

2、加强德育教育。德育为首，学校十分重视。校党政领导适时撰写重视德育工作的论文，举办讲座，学习《教育学》、《心理学》，介绍先进经验，交流本校做法。成立思想政治工作研究会，校党总支书记任负责人，由学生科、教务科、团委、政治教师组成委员会，开展政治思想教育。一是改革政治课教学，加强人生观世界观职业道德教育；二是举办各种主题班会，开展班级活动，寓教育于活动之中；三是每个班级配备电视机、影碟机各一台，加强管理，定时开机，借用屏幕对学生进行思想教育；四是每逢重大节日举行纪念会，进行“三热爱”教育；五是加强精神文明建设，开展奖评文明班级、文明宿舍、文明学生活动。

3、实行目标管理，开展三项评比竞赛。一是检查评比学习，奖励优秀学生、优秀班干部，发奖学金、发奖状；二是检查评比纪律，检查课堂、自习纪律、开学报到率、日常出席率、班级日记等，按项评分；三是检查卫生，对每个班的教室、宿舍、室外卫生分担区，进行检查记分。设“三项评比竞赛记分板”，按得分多少排名次，发流动红旗，进行定期总结奖评，对违纪学生进行通报批评或处分或扣罚助学金。期期坚持，年年坚持。

4、新生入学，安排一周入学教育。校领导作林业在国民经济中的地位与作用及校史教育报告。贯彻教学计划，宣布学生管理制度，学习学生守则。安排“军训”，请驻齐部队的官兵来校对新生进行军事训练，主要是进行军队光荣传统教育，队列训练，寝室内务训练。军训结束，进行评比，表扬奖励先进班级。通过入学教育和军训，提高了新生热爱林业，热爱学校，热爱祖国的自觉性，增强了自治、自理的能力。使许多初次离开家庭到学校过集体生活的学生开始适应学校的环境和集体食宿的习惯。

5、宿舍实行公寓化管理。我校中专学生公寓化管理起步较早，84年、85年就已开始，以后逐年提高，成绩突出。市委、市教委的领导多次来校视察给予表扬。兄弟院校也多次来参观学习。内务整理、室内外环境卫生、出入宿舍制度、安全保卫措施等各项均严明有序。配有专职人员和值班值宿人员全天24小时监护，十分安全。公寓化水平是比较高的。学生安心，家长满意，受到省教委和省林业厅领导的表扬。

6、活跃学习生活。学习是艰苦的，尤其是新离家的学生年龄小想家。学生科及各班班主任经常深入班级、深入宿舍进行个别谈心，每逢周末或节假日，组织学生郊游、开晚会。春夏两季，每个班集体游览嫩江、明月岛、扎龙自然保护区、龙沙公园等风景区，集体郊外野餐、娱乐，对学生的身心健康十分有益。在校内各班级经常开展各种文体活动，师生同娱乐，密切了师生关系。尊师爱校，以校为家的思想深入人心。

这一阶段学生科的廖景宽、王际华、李强、侯旭光等同志和各班主任对学生管理教育工作付出很多心血，很好地完成了从招生到毕业分配，从课内到课外，从早到晚的全过程全方位的管理教育工作。分工主管此项工作的副校长张洪武同志兢兢业业，尽职尽责。

四、活跃团的工作，重视学生会工作。共青团工作在李克祥、李从举两届团委书记的领导下，十分活跃，有声有色，受到团市委的好评与表彰。院党委和林校党总支亦非常满意。院校设一个团委，由于中专学生的团员数量占大多数，大专学员中的团员比较少，所以院党委会决定团委的工作主要由校党总支领导。院校团委的上级领导部门是共青团齐齐哈尔市委。学生会工作主要靠团委具体指导。

1、实行目标管理，建立健全岗位责任制。团委及各班级团支部均制定明确的岗位责任目标，并张贴上墙。以此为规范化的标准，进行督促检查，开展评比竞赛。每学期评出先进团支部、优秀团员、模范团干部，并实施表彰奖励，记入档案。突出者上报团市委评为市级“先、优、模”。有力地推动了团组织的建设，增强了团的战斗力，发挥了团组织的先进作用和团员的带头作用，使用组织成为党的有力助手。

2、注重思想教育。学习团的基本知识，学习团的工作手册，上团课。结合“五四”青年节、“七一”党的生日、国庆节、纪念“一二九”运动日，请市委宣传部、团市委、校党总支书记作报告，进行革命传统教育、“三热爱”教育、国内外形势教育。1987年春季开展了“坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化”教育。1989年针对春夏之交的政治风波，开展反思教育。1989年，举办纪念“五四”70周年报告会，请敬宇同志讲“发扬五四精神，维护安定团结”的专题报告。1991年听取市委宣传部国际形势报告会（主要讲苏联及东欧社会主义国家的政局变化）。纪念“一二·九”报告会及文艺晚会年年举办。开展学雷锋活动坚持经常，宣讲雷锋事迹，以团支部为单位在校内外开展有益于学校及社会的公益活动，表彰好人好事，树文明新风。每逢新生入学后，团委重视新团员的教育，请校领导作校史报告，进行传统教育。

3、成立团校，协助院党委办好党校，向党组织输送新生力量。先是成立了团校，主要培训团干部，使其熟悉团的基本知识，了解团的工作业务，提高组织领导能力。每期新生入学后，对新成立的团支部干部都要进行培训。对于表现好的要求入团的积极分子，经过比较系统的团的基本知识教育后，再接收为团员。每年都有一批要求入党的团员成为积极分子，团委在院党委和校党总支领导下，选拔优秀分子参加党校学习，并积极做好选优推荐工作。自1983年开始有李克祥、张春瑞两名中专学生团员入党，以后年年坚持在学生中发展新党员，特别是党校成立以后，学生团员入党的人数增多了。团委在这方面做了大量的培养工作。为了加强此项工作， 1990年以后，将学生入党积极分子分配到党支部考核培养，团委成员所在的党支部，负有专门的责任，协助党支部完成考核任务。

4、加强学生会工作。院校党组织决定学生会工作由院校团委具体负责组建与指导。在学院大专学员中，成立学员会。在中专学生中成立学生会。每期学员会、学生会的主席副主席以及各部负责人，均责成团委选拔推荐，上报院党委校党总支批准。学员会和学生会的工作计划上报批准后，由团委督促实施。学员会、学生会同团委的工作紧密配合，十分有利。学生会的干部和团干部相互支持，密切配合，成为党组织的得力助手。团的活动和学生会的活动相结合，开展起来十分顺利，相得益彰。结合评奖优秀团干部也表彰奖励优秀学生会干部。

5、丰富校园文化。校园文化内涵丰富，形式多彩。在院党委宣传部的具体指导下，团委和学生会以及各班级团支部、班委会，协同工作，颇有成效。一是创办黑板报、墙报，并开展评比竞赛，评出一、二、三等；二是适应形势，结合节日出专刊，张贴大字块，写贺信等（如教师节）；三是支持学院办好宣传橱窗，展出校园内重大活动摄影，展示成果图片，展示宣传图片；四是结合节日，开展宣传活动；五是办好校内广播，成立广播室，选好播音员，开展宣传鼓动工作。另外，同语文、政治、美术、音乐教师相配合，举办诗歌朗颂、书画展、知识竞赛、名人学习故事会。纪念“五四”青年艺术周、组织合唱队和小白杨舞蹈队等等。配合党委宣传部，多次举办书画大赛，很有影响力。“林音诗社”、“松针书画协会”等坚持多年，培养一批人才，其诗歌、书画发表在多种期刊上，展示了我校学生的才干，深受好评。

开展文体活动。团委、学生会在体育、音美老师的支持下，开展的文体活动很有成绩。1984年5月省委宣传部、省教育厅联合组织纪念“五四”文艺汇演，我校在省西部地区大、中专院校文艺汇演中荣获一等奖2个，二等奖1个，三等奖1个，精神文明奖旗一面。学员会举办“春之声”诗歌朗颂会。1988年5月，我校篮球代表队参加团市委举办的齐齐哈尔市大中专院校“三好杯”比赛荣获冠军。1989年4月27日，我校参加团市委举办的齐齐哈尔市大中专院校文艺汇演，共选送7个节目，荣获2等奖3个，3等奖4个，校团委荣获大会组织奖，团委书记李克祥、副书记李从举受到团市委的表彰。1989年庆祝建国40周年大会，革命歌曲演唱会深受全体师生欢迎。自1987年开始，同体育教研室相结合几乎年年举办“毕业杯”足球赛，推动了我校足球运动的开展。“林苑之春”篮球赛亦很有吸引力。

五、开展丰富多彩的第二课堂活动。林校的第二课堂活动十分活跃。一是由团委、学生会配合教研室老师，创办的“林音诗社”、“松针书画协会”等课外活动组织，培养提高学生的写作绘画书法等方面能力，每年坚持举办诗歌朗颂会、书画展。齐齐哈尔报社记者来校采访，有专长学生的诗歌、散文、书法，经常发表在《鹤城晚报》或其他期刊上。二是组织数学竞赛、财会知识竞赛、法律常识竞赛、演讲比赛、珠算晋级比赛等课外活动。1983年12月9日，82级森保班学生邹彦萍参加省高教局和中专语文教学研究会组织的中专学生演讲比赛，荣获优胜奖。三是开放实验室，允许学生到实验室多参加一些实验操作。四是成立外语活动小组，鼓励学生自学，其中有一名学生姚明建（饶河县人）达到能胜任俄语翻译的水平，尚未毕业即被聘用从事对俄贸易工作。五是森保专业杨春江老师善于制做鸟兽标本，组织学生进行操作，为标本室制作许多鸟兽标本，受到外校参观者的赞美。1988年3月，学校支持森保教研室主任姚远和杨春江老师举办培训班，招收部分地市县林场的技术人员共35人来校学习鸟兽标本制作，效益很好。六是通过测量园林方面的课外活动，培养一批能胜任测量技术、胜任园林设计的人才，受到用人单位的好评。

六、重视体育教学，提高学生身体素质。体育是载育之车，是贯彻德智体美全面发展的重要方面。学校特别重视体育课教学工作，自1984年开始专门成立了体育教研室，充实师资力量，多达6名专职教师，都是从大专院校毕业的专门人才，这是建校以来的新发展。体育教学任务完成的很好，体育达标率亦比较高。每天坚持两操（早操、间操）、一活（课外体活）。成立篮、排、足球男女代表队，组织田径队，开展乒乓球活动。参加省、全国的比赛取得了好成绩。1984年6月30日，我校女排代表队荣获我省西部地区中专校排球赛冠军，男排荣获亚军。1986年5月29日至30日，我校田径代表队由副校长李镇荣和赵泽芬主任带领参加全省中专校第二届田径运动会，荣获男子总分第4名。1986年10月15日我校田径代表队14人由副校长张洪武和赵泽芬主任带领赴长沙，参加全国林业中等专业学校田径运动会，荣获团体总分第6名。闫忠武1500米第2名；鞠萍400米第3名；姜娟400米第5名；3000米第8名；王学智标枪第5名；黄建魁 5000米第7名；赵庆亮200米低栏第3名；闫忠武10000米第3名；男子4×400米接力第2名。

体育教研室同团委学生会配合经常举办越野赛，篮、排球赛。体育教研室同工会配合，开展教职工体育活动亦很有益。1987年6月24日到27日，院校乒乓球代表队参加林业厅举办的全省林业系统比赛，荣获女子团体第1名；体育教师郭晓鹏荣获女子单打第1名，参加齐市工会、团市委、文教系统举办的乒乓球比赛也取得了好成绩。1990年5月份，开展春季“五曲健身操”比赛活动，有力地推动了教职工的健身活动。我校教职工爱好体育活动，爱好游泳活动的人比较多，他（她）们利用学校的有利条件积极参加健身活动十分有益。

每年一度的田径运动大会，活跃了校园文体生活，留下了我校各项田径比赛记录。

七、注重校际之间的互访互学活动，参加重要会议与研讨班

我校历届领导都十分重视学习外校经验，也热情接待省内外各院校领导光临指导。1983年6月邓中维同志由孟凡文同志陪同赴四川、浙江、山东、南京等林校参观学习，回校后写出调查报告，上报省林业厅，对今后学校的发展提出建议。同年10月，丛政同志与何振水同志参加了国家林业部在四川省林校召开的全国中等林校后勤工作会议，会上介绍了我校后勤工作经验，受到赞扬。

1982年3月到5月郑明荣同志去南京林校参加第一期全国中等林校领导干部学习班。同年9月20日，曲恩功同志率领杨文举、邢延惠、冯兆灵、敬宇、吴桂兰等同志去东北林学院和山东林校参观学习实验室建设等方面经验，对我校的实验室建设有很大推进作用。

1983 年4月，校党总支副书记赵长海去南京林校参加第二期全国中等林校领导干部学习班。同年9月9日至10月，李镇荣同志去南京林校参加第三期全国中等林校领导干部学习班。赵长海、李镇荣二位领导同志回校后，系统地向教职员介绍了学习班的重要内容，并为学校的科学管理与教学改革制订了措施与办法，有力地推动了林校的教学与思想政治工作。

1984年11月16日，白城林校（林业部所属）袁校长一行6人来我校参观学习。同年12月3日，扎兰屯林校王校长一行6人来我校参观学习。

1986年12月9日，锦州铁路司机学校和齐齐哈尔铁路司机学校一行3人来我校参观学习。同年12月12日白城机械化林校一行4人来我校参观学习。同年12月16日，大兴安岭林业中专学校一行4人来我校参观学习。

1987 年3月26日至27日，全省中等专业学校后勤管理研讨会在我校召开。张洪武同志介绍了我校学生宿舍公寓化管理经验，谷成翔同志汇报了我校伙食工作改革与管理方面的经验。同年6月9日到11日，佳木斯农校学生科长一行7人来我校参观学习学生管理经验，并举行了篮球友谊比赛。同年6月19日，齐齐哈尔农机校一行25人来我校学习交流学校管理经验。

1987年6月19日，全省西部地区中专校后勤工作研究会分会在我校举办首届烹饪技术比赛。赵永山、赵宝国、高天朗等3人组成林校代表队，荣获团体总分第一名。赵宝国荣获等级厨师一等奖。赵永山、高天朗荣获二等奖。王凤昌等3人荣获非等级厨师二等奖。

在学校的历史上比较瞩目的是：1987 年9月16日至18日，由国家林业部组织的北方17省（黄河以北地区）中等林校首次经验交流会议在我校召开。参加会议的有牡丹江、齐齐哈尔、扎兰屯、白城、辽宁、山东、山西、洛阳、信阳、陕西、甘肃、宁夏等12所林校31名代表。会议由我校党总支书记敬宇主持，辽宁林校王长利校长致开幕词，牡丹江林校施大军校长作总结。省林业厅贾颖副厅长及宣教处乔庆绵处长出席会议，贾厅长作重要讲话。会议期间各校分别介绍了本校的基本情况和主要经验（有部分学校交流了书面材料）。会议重点讨论了深化改革、目标管理、师资队伍建设、学生管理等方面问题。我校在会上介绍了学生管理、实验室建设、教学管理以及思想政治工作方面的经验。与会代表参观了我校的实验室、教室、体育场、食堂、图书馆、阅览室、校容校貌，对我校的发展建设与改革管理给予好评。学院党委书记刘铁镇等同志也出席了会议，对前来我校开会表示热烈欢迎。

1988年9月28日，敬宇和李从举同志参加牡丹江林校建校30周年庆典。

1988年10月25日，张洪武同志等6人，去山东林校、辽宁林校、吉林林校参观学习。

1989年3月29日，全省西部地区中专校政治教学研究会在我校召开。张作廷同志同政治教研室老师参加会议交流论文与教学经验。同年7月5日至10日，张作廷同志去长春参加了东北三省中专思想品德教育研讨会。

1989年9月16日至19日，大兴安岭林校一行4人来我校参观学习。

1990年9月24日到26日，敬宇和陈钦华同志参加白城林校建校30周年庆典。

1990 年10月18日至11月5日，校党总支书记敬宇去南京林校参加国家林业部举办的全国中等林业学校思想政治工作研讨会。听取了专家学者报告、讲座，传达学习重要会议文件，学习了林业发展趋势的报告、思想教育心理学、学校管理心理学。参观了南京铁路运输学校，听取常州纺织工业学校的管理经验。敬宇同志在会上发言，“谈中专学校思想政治工作的方向性和有效性”，引起大会重视。这次研讨会，适逢1989年春夏之交（六四事件）一场政治风波平息之后召开的，具有重要的现实意义。会议的内容丰富。责成敬宇同志起草《会议纪要》，由林业部按文件下放。院党委和林校党总支认真贯彻会议精神，进一步加强了“反思教育”和防止 “和平演变”的思想教育，推广“学生劳动实践周”收到较好效果。各班级教室配上电视机和收录机，对学生加强时事政策教育和劳动教育。

八、加强党组织建设积极开展思想政治工作。校党总支委员会，结合国际国内形势，按院党委要求，注重开展党风、党纪、党性教育，积极开展思想政治工作。

1985年7月到1986年4月，按院党委安排，根据省林业厅整党联络组的要求，很好地完成了这次全国性的整党任务（整党工作在院党委工作部分有详述）。

经过整党和端正党风的教育，全校党员增强了党性，牢记了宗旨，坚定了信仰，党员的先锋模范作用更加突出，党组织的战斗力明显增强。涌现一批先进党支部、优秀党员、模范党务工作者。整党以后，年年坚持开展评比“先、优、模”活动，有的被市委、省林业厅党组授予先进党支部、优秀党员和模范党务工作者（详见大事记）。造林党支部多次被评为先进党支部。

整党以后到1991年，林校党总支积极开展了“坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化”、“坚持反对动乱，维护安定团结，维护正常秩序”的教育。组织全校党员和群众，认真学习中央文件和中央领导讲话。对苏联解体、东欧剧变的真相有了明确的认识。对1989年春夏之交北京发生的政治风波，有了清醒的认识。对部分中专学生在“六四事件”时离校上街一事进行了严格反思教育。通过党团组织的教育，收听收看重要录相报告，组织专题讲座，使全校师生增强了“坚持四项基本原则，维护安定团结”的自觉性，珍惜改革开放以来取得的成果。

1990 年到1992年，全校党员、团员思想觉悟提高很大。党团工作抓的很紧，积极开展系列思想教育活动。主要作法是：强化组织领导，成立思想教育、德育工作委员会，召开研讨会，及时进行现状分析并提出对策；加强政治课教学，注重人生观、世界观、职业道德教育；结合“五四”、“七一”、“十一”、“一二九”等重大节日开展多种形式的政治思想教育，寓教育于活动之中；建立健全端正党风反腐倡廉制度；加强党支部建设，坚持“三会一课”制度，并结合教学注入新内容，密切联系思想与工作实际；检查新党员质量，注意把好发展新党员质量关，抓好党的基本知识教育；要求团委重点抓好对团员青年的“四有”教育和“五讲四美三热爱” 教育；注重抓好对青年学生中入党积极分子的培养教育，把培养教育任务分配落实到每个党支部，定期进行培养考核写实，组织积极分子上好党课，积极参加有益的社会活动和公益劳动。

林校的党员比例逐年增加，在中专学生中吸收的新党员逐年增多，党的凝聚力不断增强，全校出现了安定团结生动活泼的政治局面。警钟常鸣，反腐倡廉，防止杜绝了违纪现象发生。全校党员发挥了先锋模范作用，党组织发挥了战斗堡垒作用。